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Perché questa proposta può interessare al mondo della scuola

La scuola rappresenta uno dei primi luoghi nei quali è possibile intercettare situazioni di disagio personale, familiare o relazionale prima che evolvano in problemi più gravi.

Il progetto propone un utilizzo responsabile dell’Intelligenza Artificiale come strumento di supporto agli insegnanti e agli operatori scolastici, senza sostituire il loro ruolo educativo né la loro autonomia professionale.

L’obiettivo è contribuire a individuare precocemente segnali di difficoltà, favorire il dialogo con studenti e famiglie, orientare verso i servizi competenti quando necessario e rafforzare il ruolo della scuola nella prevenzione.

Fra gli ambiti nei quali il progetto potrebbe offrire un contributo rientrano:

• educazione civica e cittadinanza digitale;
• educazione alla legalità;
• utilizzo consapevole dell’Intelligenza Artificiale;
• prevenzione del bullismo e del cyberbullismo;
• individuazione precoce di situazioni di disagio personale o familiare;
• orientamento degli studenti e delle famiglie verso i servizi di supporto;
• sviluppo del senso civico, del rispetto reciproco e della responsabilità personale;
• prevenzione dei conflitti che, se trascurati, possono sfociare in contenziosi o procedimenti giudiziari.

Contribuire alla formazione dei cittadini di domani significa anche prevenire molti dei problemi che oggi arrivano davanti ai tribunali.

“Altri progetti di Dialoghi-AI“

Home: Pre-giustizia

La scuola è spesso il primo luogo nel quale un disagio può essere riconosciuto. Intervenire tempestivamente significa offrire ai ragazzi e alle loro famiglie un’opportunità prima che il problema si trasformi in esclusione, violenza, devianza o procedimento giudiziario.

Il libro sviluppa in modo completo il progetto illustrato in questa pagina.

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La Giustizia non dovrebbe iniziare quando arriva il fascicolo sul tavolo del giudice. Dovrebbe iniaiare mesi o anni prima quando il problema è anora gestibile